日期：2018-4-17（原创文章,禁止转载）
刚刚过去的万圣节，家住锦江区人民南路一段的李先生夫妇俩忙得团团转。他们的孩子就读的幼儿园老师给他们布置了亲子作业：手工制作帽子、魔杖、披风、南瓜灯。记者走访发现，现在很多中小学都会布置各种亲子作业，制作贺卡、手抄报之类算是简单的，养乌龟、养蚕、养蜗牛，还有手工制作保龄球、房子、汽车花样百出，虽然名为亲子作业，实际大多数都是由家长完成，有家长表示已成下班后的负担。(11月2日《成都晚报》)
亲子作业顾名思义，乃是由家长陪同孩子癫痫病如何换药共同完成，并不一味追求结果，重点是在作业过程中，享受到陪伴乐趣，增进亲子关系，帮助孩子养成独立作业的意识。由于幼儿园、中小学生受到年龄限制，大多数人的动手能力较弱，部分亲子作业难度较大，孩子很难独立完成，往往成年人治疗癫痫病去哪好需要依靠家长的帮助，甚至于由家长完全代劳，才能真正完成作业，则就失去了亲子作业的意义，变成折腾家癫痫婴儿的寿命长的负担了。
从实际情况来看，一般幼儿园、中小学老师布置亲子作业时，大都是侧重于利用家庭废品制作些小玩意，强调培养孩子的动手能力，或者种植植物、花卉，养些小动物等，用于观察它们的成长过程，培养孩子的观察力和感知力，以及对生命的呵护和敬畏心。可见，这些亲子作业都是具有教育意义的，对孩子的成长有益，难度也不算大，只要花点时间、用点心思，就能完成。
不过，也有部分亲子作业的难度太大，或者脱离现实基础，不仅孩子无法独立完成，连家长都无能为力，只有求助于网购代做，则就使得亲子作业偏离轨道，成为拼爹拼妈拼钱的东西了。事实上，很多家长吐槽花式亲子作业，并非真的讨厌亲子作业，实则是亲子作业超过自身能力，在无力完成的情况下，才对花式亲子作业产生厌恶乃至排斥心理。
因此，需要对亲子作业慎重对待，重在鼓励家长陪伴参与，莫将结果作为唯一考评标准。老师布置亲子作业时，要考虑到孩子和家长的真实能力水平用哪些中药可治疗癫痫病，以及社会现实情况，遵循适量适度原则，不宜超脱太多，以免亲子作业变成花式虐家长，遭到集体抵触，反而令亲子作业失去价值。
同时，家长也要认识到，孩子教育并非只靠学校和老师，家庭教育也是重要的组成部分，不可或缺，家长不能将孩子放在学校里，就甩手不管，要肩负起家庭教育职责，做好孩子的监护和陪伴。而且，适宜的亲子作业的教育意义很大，可以开发孩子的想象力、创造力、动手能力等，让他们在作业的过程中，享受快乐和成就，增进与父母的关系，增强孩子的智商、情商等。
